Cuentos Cortos ▷ Clásicos para【TODOS】

CUENTOS DE RELOJ TIC - TAC ... TIC – TAC ¡Es el sonido del reloj!. ¿Tu reloj hace tic–tac? ¿Tiene alarma? ¿Suena cada hora?. Desde que los hombres quisieron medir el tiempo ha habido muchas clases de relojes. Los relojes de sol consistían en una varilla que proyectaba su sombra en el suelo. Los malos era que cuando no había sol .... ¡Adíos reloj!. También hubo relojes de agua, que medían el tiempo según la cantidad de agua que caía de una recipiente a otro. Después se inventaron los relojes de arena, formados por dos recipientes unidos y un montón de arena que pasaba de un recipiente a otro. Estos relojes se utilizan aún en la cocina de muchas casas. Más modernos son los relojes mecánicos, que funcionan con cuerda. Se pueden llevar en la muñeca, en el bolsillo ... ¡ pero hay que darles cuerda todos los días! Hoy en día, casi todos los relojes funcionan con pilas: son los relojes electrónicos. Estos relojes son muy exactos, pero cuando se acaban las pilas .... Aunque cada vez podemos

LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE PARA NIÑOS El aire, especialmente el de las grandes ciudades de la costa peruana, se contamina porque recibe las siguientes sustancias: • El monóxido de carbono que arrojan los vehículos motorizados. • El hollín, el polvo y diversos gases que arrojan las fábricas. • El gas carbónico que se produce al quemar los combustibles en las cocinas domésticas y en las fábricas. • Las radiaciones atómicas que provienen de las explosiones atómicas, los desperdicios atómicos y el agua contaminada por las centrales atómicas. El aire contaminado deja de ser transparente y afecta la salud, causa anemias e irritaciones de las vías respiratorias. Las plantas se asfixian. La contaminación se hace más grave cuando el aire queda estancado sobre las ciudades, como ocurre en Lima durante la época de invierno. La Contaminación Del Aire Para Niños, La Contaminación Del Aire Para Primaria, La Contaminación Del Aire Para Escolares, La Contaminación Del Aire Resumen, La Contaminación

CUENTOS PARA NIÑOS DE PRIMARIA - JUICIOS En una aldea había un anciano había un anciano muy pobre, pero que hasta los reyes envidiaban, porque poseía un hermoso caballo blanco. Los reyes le ofrecieron cantidades fabulosas por el caballo pero el hombre decía: Para mí, él no es un caballo, es una persona. ¿Y cómo se puede vender a una persona, a un amigo? Era un hombre pobre pero nunca vendió su caballo. Una mañana descubrió que el caballo ya no estaba en el establo. Todo el pueblo se reunió diciendo: Viejo estúpido. Sabíamos que algún día le robarían su caballo. Hubiera sido mejor que lo vendiera. ¡Qué desgracia! - No vayáis tan lejos - dijo el viejo -. Simplemente decid que el caballo no estaba en el estado. Este es el hecho, todo lo demás es vuestro juicio. Si es una desgracia o una suerte, yo no lo sé, porque esto apenas es un fragmento. ¿Quién sabe lo que va a suceder mañana? La gente se rió del viejo. Ellos siempre habían sabido que estaba un poco loco. Pero después de 15 días, una

CUIDADO DEL SUELO PARA NIÑOS Para evitar que los suelos se contaminen no se debe arrojar plásticos, vidrios ni metales; estos materiales deben juntarse y enviarse a la industria para ser reciclados (transformados y vueltos a usar). No hay que regar los suelos con aguas servidas; estas deben ser tratadas en lagunas de oxidación para volver a usarlas. Los insecticidas y herbicidas sólo deben emplearse cuando sean muy necesarias; debe preferirse el control biológico de las plagas, que consiste en usar los enemigos naturales de los insectos dañinos. Cuidado Del Suelo Para Niños, Evitemos La Contaminación Del Suelo Para Niños, Cuidado Del Suelo Para Escolares, Cuidado Del Suelo Con Primaria, Cuidado Del Suelo Resumen

LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO PARA NIÑOS El suelo se contamina cuando le echamos lo siguiente: • Residuos sólidos que son resistentes a la descomposición, como plásticos, vidrios y metales. • Aguas servidas que vienen de los desagües y que se utilizan para regar plantas de tallo corto como la lechuga. • Insecticidas y herbicidas, que son sustancias químicas que matan a los insectos y malas hierbas que impiden el desarrollo de las plantas. La Contaminación Del Suelo Para Niños, La Contaminación Del Suelo Resumen, La Contaminación Del Suelo Para Primaria, La Contaminación Del Suelo Para Escolares

CUENTO DE LA HISTORIA DE AMINA ¡Excelentísimo Califa!, al poco tiempo de estar viviendo con mi madre, ésta me casó con un joven muy rico que tuve la desgracia de perder a los dos meses de casada; mi marido me amaba mucho y me dejó como heredera suya, recibí una fortuna de más de tres mil zequíes, pasó un año y no sé como llegó la noticia que era viuda a oídos de un gran príncipe. Enamorado de mí, quiso que yo fuera su esposa. Lo consiguió valiéndose de su nodriza para traerme a su palacio bajo el pretexto de que fuese madrina de matrimonio de una de sus hijas. Cuando entré en el palacio acompañada con una de mis esclavas, salió a recibirme una hermosa joven ricamente vestida, yo creí que era la novia, pero ella me dijo que un hermano suyo estaba locamente enamorado de mí. La dama dio una palmada y se abrió una puerta y se presentó un joven apuesto que se postró ante mis pies y me dio muestras de cariño y me ofreció su mano para casarnos, yo me encontraba muy sorprendida, no pudiendo ha

ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS PARA NIÑOS Consumir alimentos en mal estado es muy peligroso para nuestra salud, pues nos puede causar alguna enfermedad. Las enfermedades más frecuentes son: a) Colitis. Es una enfermedad producida por comer alimentos en mal estado de conservación. • Síntomas: - Se manifiesta con una frecuente y abundante deposición (diarrea), a veces más de 20 al día, fuerte dolor abdominal y debilidad. b) El Cólera. Es una enfermedad contagiosa, producida por un bacilo llamado vibrión colérico. • Síntomas: - Diarrea intensa, que ocasiona la deshidratación del enfermo, o sea la disminución del agua del organismo. - Vómitos. - Pérdida de la conciencia. - Finalmente, si no es tratada a tiempo causa la muerte. Está enfermedad se produce por beber agua sin hervir, comer alimentos crudos, mal lavados o por manipular alimentos con las manos sucias. Enfermedades Infectocontagiosas Para Niños, Enfermedades Infectocontagiosas Resumen, Enfermedades Infectocontagiosas Para Prim

CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS PARA NIÑOS 1. Origen animal Carnes de chancho, conejo, vaca, cuy, pescado, mariscos, etc. También tenemos leche, huevos, queso y mantequilla que son de origen animal. 2. Origen Vegetal Frutas, verduras, legumbres, menestras, cereales, etc. 3. Origen mineral Agua y sal Clasificación De Los Alimentos Para Niños, Clasificación De Los Alimentos Resumen, Clasificación De Los Alimentos Para Escolares, Clasificación De Los Alimentos Para Primaria

La Jarachupa y el Utushcuro Fábulas Quechuas Caminaba distraída una jarachupa, cuando reparó en un utushcuro que, triste y abatido, presa de hambre, iba jadeante, arrastrándose penosamente por entre las malezas de un matorral. -Oruguita, ¿adónde vas? -preguntóle la muca. -A roer la raíz de las hierbas –respondió con voz apagada y trémula. Pasó el invierno con sus hielos y sequías, sus inclemencias y rigores. Vino la primavera con sus lluvias y rocíos, sus flores y sus frutos. Volviéronse a encontrar nuevamente los camaradas. Y, con la cabeza erguida e inflado de orgullo, el irascible gusano, deslizábase infatuado por entre las cañas y mazorcas de un tupido maizal, sin dignarse mirar a la jarachupa, que, sorprendida por ese cambio y extrañada de tanta arrogancia, le interroga: -Señor gusano, ¿adónde está usted yendo? Irguiéndose aún más la enfurecida oruga contestó altanera y con mucho énfasis: -¡A comer corazón de choclos negros! Y tanto y tanto se irguió el “valiente” utushcuro, que

EL PUMA Y LA ZORRA Había helado tanto que un pobre puma yacía tiritando de frío al pie de una loma, cuando acertó a pasar una zorra, describiendo piruetas en el aire para entrar en calor. Detiénese y le dirige la palabra. -¡Oye compadre!, ya que estamos friolentos vamos a calentarnos azotándonos mutuamente; pero eso sí, antes nos amarraremos los pies a fin de no encolerizarnos y hacernos daño. Dicho y hecho. Tocóle primero al puma, que ató de pies y manos a la zorra y le arrimó unos cuantos zurriagazos hasta hacerla brincar. Llególe el turno a la zorra, la que, a su vez, atrincó al león y lo flageló despiadadamente. Dejándolo amarrado, huyó sin dar oídos a sus lamentos, pues lo suponía irritadísimo, y no sin razón, después de la manera cruel como lo había zurrado. El puma, dolorido y maltratado, logró desasirse como pudo, jurando castigar ejemplarmente a la que había osado burlarse de modo tan inicuo y azotado sin compasión al rey de los animales. Caminaba en pos de la desvergonzada z

Mi Viaje A Iquitos (Narración) En vacaciones salí de Trujillo con mis papás y mi hermana Camila rumbo a la ciudad de Iquitos. Viajamos por avión a esta ciudad exótica de la selva del Perú. - Los dos primeros días recorrimos los alrededores de la ciudad y pudimos conocer más de cerca de su gente, que nos cautivó por su amabilidad y alegría. El recorrido de la ciudad lo hicimos con la ayuda de un guía de turismo que nos llevó a visitar el zoológico de Quistococha, famoso por la diversidad de especies animales que alberga. Ya cuando nos habíamos ambientado al clima de este lugar; navegamos en unas sencillas embarcaciones por el río Amazonas hasta llegar a un albergue. En los tres días que nos quedamos, probamos unos potajes típicos y compramos algunas artesanías hechas por los habitantes de esta zona. Realmente fueron cinco días inolvidables por estas tierras de grandes atractivos. Cuentos De Narración, Cuentos Para Narración Cortos, Para Niños, Para Primaria

CAMINO DE LA MONTAÑA (Fragmento adaptado de la novela María de Jorge Isaacs) ... Las verdes pampas y bosques frondosos del valle se veían como al través de un vidrio azulado, y en el medio de ellos algunas cabañas blancas, humaredas de los montes recién quemados elevándose en espiral, alguna vez las revueltas de un río. La cordillera de occidente, con sus pliegues y senos, semejaba mantos de terciopelo azul oscuro, suspendidos de sus centros por manos de genios velados por las nieblas. Al frente de mi ventana, los resales y los follajes de los árboles del huerto parecían tenerlas primeras brisas que vendrían a derramar el roció que brillaba en sus hojas y flores. Todo me pareció triste. Tomé la escopeta; hice una señal al cariñoso “Mayo”, que, sentado sobre las piernas traseras me miraba fijamente, arrugaba la frente por la excesiva atención, aguardando la primera orden, y saltando el vallado de piedra, cogí el camino de la montaña. Al internarme, la halle fresca y temblorosa bajo la

ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISOMOTRIZ PARA IMPRIMIR • Delinea el trazo con plumón. Actividades De Coordinación Visomotriz Para Imprimir, Coordinación Visomotriz Manual, Ejercicios De Coordinación Visomotriz Para Niños, Fichas Para Trabajar Coordinación Visomotora, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Niños

ACTIVIDADES DE COORDINACIÓN VISOMOTRIZ PARA NIÑOS • Delinea y colorea. Actividades De Coordinación Visomotriz Para Niños, Coordinación Visomotriz Manual, Ejercicios De Coordinación Visomotriz Para Niños, Fichas Para Trabajar Coordinación Visomotora

FICHAS PARA TRABAJAR COORDINACIÓN VISOMOTORA • Delinea y colorea. Fichas Para Trabajar Coordinación Visomotora, Coordinación Visomotriz Manual, Ejercicios De Coordinación Visomotriz Para Niños, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Niños

EJERCICIOS DE COORDINACIÓN VISOMOTRIZ PARA NIÑOS • Repasa las líneas entrecortadas de la telaraña. Ejercicios De Coordinación Visomotriz Para Niños, Coordinación Visomotriz Manual, Fichas Para Trabajar Coordinación Visomotora, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Niños, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Imprimir

COORDINACIÓN VISOMOTRÍZ MANUAL • Repasa las líneas de puntos. Coordinación Visomotriz Manual, Ejercicios De Coordinación Visomotriz Para Niños, Fichas Para Trabajar Coordinación Visomotora, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Niños, Actividades De Coordinación Visomotriz Para Imprimir

SONIDO INICIAL DE LAS VOCALES Nombra las vocales y únelas con el dibujo que corresponde. • Nombra e identifica el sonido inicial de cada dibujo. Une con una línea los dibujos cuyos nombres empiecen con la misma vocal. Escritura inicial • Nombra el dibujo, reconoce su sonido inicial y escribe la vocal dentro de cada círculo. • Nombra el dibujo y reconoce su sonido inicial. Escribe la vocal dentro de cada círculo. Sonido Inicial De Vocales, Actividades De Sonido Inicial De Las Vocales, Dibujos Con Sonido Inicial De Las Vocales, Sonido Inicial De Vocales Para Primaria, Sonido Inicial De Vocales Para Niños, Sonido Inicial De Vocales Para Preescolar

CUENTO SANGAMA ¡Brannn!... Cayó del techo, a mis pies, una serpiente qué, rápida, se irguió en actitud amenazadora. Ví sus chispeantes ojillos malignos y su lengua fina moverse en todas direcciones. Estaría, quién sabe, cazando ratones en el techo de la casita abandonada, en cuyo emponado hallábame tendido negligentemente, procurando dar descanso a mis miembros doloridos y ponerme a cubierto de los quemantes rayos del sol. Un escalofrío de terror recorrió mi cuerpo. Esperaba de un momento a otro la mortal picadura si la serpiente notaba el más leve movimiento de mi parte. El instinto me hizo quedar absolutamente quieto. Esa cabecita en forma de diamante, levantada con insolente fiereza, fijó en mí las dos gotas de sangre de sus ojos con marcada desconfianza; pero al cabo de un momento que me pareció interminable, se posó en el suelo quedando al parecer tranquila. Sentí gran alivio, pues pensé que estaría alejándose, mas mí angustia se hizo mortal cuando percibí su contacto frío en uno

BIOTAXIA ANIMAL RESUMEN Anteriormente, se clasificaba al reino animal en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados, pero esta clasificación no responde a un criterio evolutivo ya que no todos los Invertebrados tienen un antecesor común reciente. En la actualidad, para clasificar los animales se utilizan varios criterios que intentan deducir las relaciones evolutivas entre los distintos grupos. Los principales criterios de clasificación de los animales son: 1. De acuerdo a su organización tisular : a) Parazoos: Son animales que no poseen órganos, no mantienen una forma definida, son asimétricos, por ejemplo el Filum Poríferos (esponjas), tienen un nivel de organización celular (carecen de tejidos). b) Eumetazoos: Son animales que presentan tejidos, órganos y sistemas. 2. Según la formación de cavidades corporales : a) Acelomados: Animales sin cavidad corporal. Filum Platelmintos. b) Seudocelomados: Animales con cavidad corporal denominada seudo celoma. Filum Nemátodos c) Celomad

DIVISIÓN CELULAR RESUMEN I DEFINICIÓN: Es la segunda etapa del ciclo celular, en la cual, todo material, previamente duplicado inicia su distribución hacia las células hijas. 1. CARACTERÍSTICAS : a) Es el segundo período del ciclo celular, siendo además el de más corta duración. b) Tiene como objetivo, “repartir” todos los componentes celulares (incluyendo el ADN), que se duplicaron en la INTERFASE para las nuevas células hijas. c) La división celular cumple con su objetivo de 2 formas: por mitosis y por meiosis . 1.1. TIPOS DE DIVISIÓN CELULAR : 1.1.1. MITOSIS : Es una forma especial de división celular (repartición), la cual, es propio o exclusivo de las células somáticas o corporales y tienen como objetivo formar nuevas células somática, garantizando así su perpetuación. 1.1.2. MEIOSIS : Es otra forma de división celular (repartición), la cual sólo se realiza en aquellos seres vivos que se reproducen sexualmente, pues tiene como objetivo, formar células especiales llamadas célu

REINO FUNGI RESUMEN 1.  CARACTERÍSTICAS GENERALES : Pueden ser unicelulares denominados Levaduras, o multicelulares, dentro de los cuales se encuentran los Mohos y Talofitos (hongos de sombrero, repisa, colmenillas). Su nutrición es heterótrofa de tipo absortiva. Algunos se asocian con algas formando los Líquenes, el hongo proporciona humedad y soporte, el alga proporciona alimento. Los hongos se reproducen mediante esporas, las cuales pueden ser sexuales o asexuales. A la etapa sexual se le conoce como Etapa Perfecta, y la etapa asexual como Etapa Imperfecta. 2. CLASIFICACION : Después de las últimas modificaciones hechas en el Congreso Internacional de Micología de 1994, donde se han introducido muchos cambios basados en el tipo de esporas que resulta de su reproducción sexual, el reino queda dividido de la siguiente manera: 2.1. Filum Zigomiceto : No presentan flagelo de ningún tipo. La reproducción asexual comprende el desarrollo directo de esporas por mitosis. Rhizopus nigricans

FÁBULAS DE ESOPO EL LEÓN Y EL MOSQUITO “¡Apártate, insecto miserable, excremento de la tierra!” Con estas palabras, un león hablaba un día a un mosquito. Mas éste le declaró la guerra “¿Piensas acaso, le dijo, que tu título de rey me atemoriza o me preocupa? Un buey es más macizo que tú, y lo llevo según mi fantasía”. Acabadas apenas estas palabras, Él mismo inicia la carga, Pregonero y héroe a un tiempo. En el ataque, pone espacio de por medio, Escoge el momento, se lanza sobre el cuello Del león, a quien casi enloquece. El cuadrúpedo enfurece, sus ojos echan chispas; Ruge. Todos se esconden y tiemblan a su alrededor; Y esta alarma universal No es más que la obra de un mosquito. El aborto de mosca, en cien lugares le pincha; Unas veces en el lomo, otras en el hocico, Entrando incluso al fondo de sus narices. La rabia entonces se halla en su punto culminante. El invisible enemigo triunfa y ríe, viendo Que no hay garra ni diente, de la bestia irritada, Que no la vaya dejando maltrecha y

CUENTOS INFANTILES PARA PREESCOLAR LA CIERVA Y LA VID Las anchas y verdes hojas de una vid resultaron ser magnífico escondite para una cierva, que era perseguida por los cazadores. -Aquí estaré a salvo –se decía, mientras quedaba oculta en la espesura que los hombres no notaron. -Estos frescos y tiernos pámpanos despiertan mi apetito –dijo sin poder contener su gula. -Allí se mueve algo –observaron los cazadores. -Disparen las flechas sobre la espesura –gritó el que parecía comandar el grupo. La cierva, como puede deducirse, cayó mortalmente herida, y antes de expirar, exclamó. -Sufro justo castigo, porque nunca debí dañar a quien me dio abrigo. Quien está a cubierto cuando llueve, debe estar loco si se mueve. Cuentos Infantiles Para Preescolar La Cierva Y La Vid, La Cierva Y La Vid, Cuentos Infantiles Cortos, Cuentos para Niños

CUENTOS INFANTILES CON MORALEJA EL ERIZO PEREZOSO Un erizo, generoso por naturaleza, regalaba sus púas a los animales del monte, a tal punto que la última la obsequió a un ratoncito. En las tertulias con sus amigos, les decía: -Los azares del destino deben aceptarse tal cual son. ¿Para qué inmutarse? Luego, una mañana, carente de púas, se encontraba tirado disfrutando del sol primaveral, sin advertir que una hambrienta serpiente se le acercaba. El ratón, al percatarse del peligro, dio un grito de alarma ......, y los animales salieron a dar muerte a la sierpe traidora. -¡Gracias, amigos! –exclamó el erizo-. Jamás dudé de su lealtad. Les entregué mis defensas por amor y amistad y ustedes me salvaron la vida. ¡Gracias muchas gracias!. Del que bien has recibido, muéstrate agradecido. Cuentos Infantiles Con Moraleja El Erizo Perezoso, El Erizo Perezoso, Cuentos Infantiles, Cuentos Para Niños, Cuentos Cortos Para Niños

CUENTOS INFANTILES PARA NIÑOS EL CABRERO Y LA CABRA Un muchacho cabrero que reunía su rebaño para llevarlo al aprisco, advirtió que una cabra se entretenía comiendo, en un pradillo, la hierba tierna. Impaciente el pastorcillo, por regresar a tiempo, cogió una piedra y la arrojó a los cuernos del animal, uno de los cuales quedó partido en el acto. Asustado el cabrero por tan funesta acción, y temiendo ser castigado en casa, se puso de rodillas delante de la cabra y le rogó de esta manera: -Te suplico perdones mi ligereza- y casi llorando, añadió: -no dirás nada, al patrón, de lo ocurrido. -Descuida –dijo la cabra indulgente-, yo nada diré al amo. Pero ¿crees que guardará la misma reserva el cuerno malogrado? Tu secreto, sólo a uno; y, mejor, a ninguno. Cuentos Infantiles Para Niños El Cabrero Y La Cabra, El Cabrero Y La Cabra, Cuentos Infantiles, Cuentos Para Niños De Inicial, Cuentos Para Preescolar

CUENTOS SOBRE LOROS - EL LORO Y LA GATA Un hombre compró un loro y lo dejó suelto en su casa. El ave se encaramó tranquilamente sobre un mueble y, muy alegre, se puso a repetir todo cuanto sabía hablar. En esa circunstancia fue visto por la gata, engreída de la casa, la cual le increpó: -¿Cómo te atreves, descarado animal, a lanzar semejantes gritos, siendo un recién llegado? A mí no me dan tanta libertad y mi desdicha es tal que ni siquiera puedo maullar a pesar de haber nacido en este hogar. -Vete de paseo, preciosa –replico el loro-. No hay punto de comparación entre tú y yo; mi voz alegra al amo y, en cambio, la tuya le fastidia y aburre. Quien pregunta lo que no debe, le responden lo que no quiere. Cuentos Sobre Loros - El Loro Y La Gata, Cuentos Infantiles, Cuentos Para Niños, Cuentos Cortitos Para Preescolar, Cuentos Muy Cortos

REINO PROCARIOTA O MONERA RESUMEN 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES : Son organismos unicelulares y/o coloniales procariotas (carecen de núcleo), presentan su material genético suspendido en el citoplasma, carecen de organelas y plastidios; presentan como únicos organoides a los ribosomas. Ocupan diversos hábitats del planeta y desempeñan papeles claves en la Biosfera. 2. CLASIFICACIÓN . Estos microorganismos presentan características comunes y diferenciales en cuanto a su fisiología, morfología, etc., por lo tanto, se les reúne en 2 grupos: Bacterias y Cianobacterias. 2.1. BACTERIAS : IMPORTANCIA PERJUDICIAL : La proliferación de estos microorganismos en diversos tejidos o sistemas, es causa de diversas enfermedades. IMPORTANCIA PERJUDICIAL : Diversas cepas (tipos) de bacterias son utilizadas en diferentes actividades realizadas por el hombre y también de manera natural asociándose con otros organismos. En la fabricación de productos lácteos como yogurt, queso. Tenemos algunas especies

LEYENDA SOBRE LA ESTRELLA Hace mucho tiempo, en la región de Túcume, departamento de Lambayeque, reinaba la princesa Aca Fala, descendiente de los antiguos soberanos de las tierras y yungas. Aca Fala era una mujer hermosa, de relevantes virtudes morales y de espíritu justo, todo lo cual inspiraba gran simpatía entre la gente de su pueblo. En las noches claras de luna, Aca Fala gustaba mirar el cielo y las estrellas mientras, solitaria, caminaba por las extensas playas. Sus mencionados pies desnudos dejaban largas huellas en la arena. La fama de la hermosura de la princesa llegó a lejanas regiones. Muchos hombres la pretendieron en matrimonio: Franquizán, el cacique de Lambayeque, Rendo, dueño de Motupe; Pono, señor de Jacuma. Aca Fala, con amabilidad pero sin mayores explicaciones, rechazaba a todos los pretendientes. Muchos hombres, jefes y principales de la comarca, tuvieron que retirarse decepcionados y tristes. La princesa vagaba solitaria por las playas. Horas y horas contemplaba

DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA PARA NIÑOS El navegante Genovés Cristóbal Colón llegó a América el 12 de octubre de 1492, al mando de una expedición enviada por los reyes católicos de España, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. El 3 de agosto de 1492 se inició el recorrido de Colón. Partió del Puerto de Palos con tres carabelas la "Niña", la "Pinta" y la "Santa María", en la cual viajaba Cristóbal Colón. La expedición llegó primero a las islas Canarias, para reparar una avería en el timón de "La Pinta". Reinició el viaje el 6 de setiembre, luego de una travesía de casi más de un mes, en la que la tribulación ya estaba desesperada y con deseos de amotinarse, la madrugada del 12 de octubre de 1492. Se escuchó a Rodrigo de Triana dar el grito de "Tierra, Tierra". Así arribaron a la isla de Guanahaní, que Colón llamó San Salvador, y que reclamó en nombre de los reyes de España. Luego fueron descubiertas las islas Juana (Cuba) y Española (Ha

DÍA DE LA EDUCACIÓN VIAL PARA NIÑOS (1ra Semana de Setiembre) La primera semana de setiembre se celebra “La Semana de la Educación Víal”. En esos días se busca que las personas adultas reflexionen cobre la importancia de velar por la seguridad de los niños. Los accidentes de tránsito constituyen una causa principal del alto número de muertes en nuestro país, siendo los más frecuentes los producidos por volcaduras, atropellos, choques, etc. A pesar que estos accidentes podemos prevenirlos a tiempo, la cantidad de muertes va en aumento. Es tarea de padres y profesores de educar a los alumnos, niños sobre las normas de tránsito, por ello la Policía Nacional ha elaborado un Decálogo Escolar, que debe ser aprendido por todos los estudiantes para de esta manera evitar los accidentes de tránsito. Día De La Educación Vial Para Niños, Día De La Educación Vial Para Primaria, Día De La Educación Vial Para Escolares, Semana De La Educación Vial, 1ra Semana De Setiembre Día De La Educación Vial

BATALLA DE JUNÍN PARA NIÑOS 6 de Agosto En el mes de setiembre de 1823, Simón Bolívar llegó al Perú. En aquel tiempo los españoles habían invadido nuestro país con sus tropas. Al ver este problema Simón Bolívar decidió formar un ejército para pelear contra los españoles con ayuda de otros personajes como: Sucre, La Mar, Gamarra, Santa Cruz y muchos otros más, quienes ayudaron en todo momento a Simón Bolívar. A pesar que habían llevado un gran ejército con muchas armas de fuego, no fue necesario utilizarlas y ganaron la batalla los peruanos sin realizar ningún disparo, solamente utilizaron armas blancas (espadas). En esta batalla murieron 250 españoles del ejército realista y 60 fueron tomados prisioneros. Además murieron 30 peruanos y 20 quedaron heridos. Gracias a esta victoria peruana más adelante pudo consolidar la Independencia del Perú. Batalla De Junín Para Niños, Batalla De Junín Para Primaria, Batalla De Junín Para Escolares, Batalla De Junín 6 De Agosto

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS (5 Junio) Nuestro planeta está amenazado por innumerables peligros creados por el propio hombre: contaminación de aire, mares. Suelos, deforestación de bosques tropicales, etc. que han producido un agujero en la capa de ozono, aquella que cubre a la tierra de los rayos solares. La lucha por la protección del medio ambiente no es fácil. Muchas veces se debe hacer frente a grandes intereses económicos, que obtienen ganancias de la depredación o la destrucción de recursos naturales o ejerciendo actividades económicos: industria y minería, sin tomar precauciones para evitar la contaminación. Por esta razón, el día 5 de junio de todos los años se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente y en este día se conmemora con campañas de limpieza, plantación de árboles, marchas o manifestaciones, desfiles, etc. Todo Ello con la finalidad de tomar conciencia de la importancia de cuidar nuestro medio ambiente. Día Mundial Del Medio Ambiente Para Niños, Día Del Medio

DÍA DE LA CRUZ ROJA PARA NIÑOS El 1° de junio de todos los años se celebra el día mundial de la Cruz Roja. La Cruz Roja es una institución de bien social, es decir brinda ayuda a nivel mundial. Está formada por personas voluntarias que colaboran en situaciones de desastres como: huaycos, guerras, incendios, etc. Presta auxilio y ayuda a las víctimas de estos percances. Asimismo, promueve la paz mundial y brinda primeros auxilios. Día De La Cruz Roja Para Niños, Día Mundial De La Cruz Roja, Día De La Cruz Roja Para Primaria, Día De La Cruz Roja Para Escolares, Día De La Cruz Roja Para Estudiantes, 1 primero de junio

MITOS CORTOS PARA NIÑOS MERCURIO Y EL ESCULTOR Debo comprobar, bajando a la ciudad, la devoción que me tienen los hombres –dijo Mercurio en una reunión de dioses en el Olimpo. En efecto, tomando la forma humana se dirigió al taller de un escultor famoso. -¿Cuánto vale ese Júpiter? –preguntó el dios. -Dos monedas de plata, señor –dijo el artista. - ¿Y ese Juno? - Ese Juno vale tres, señor. - ¿Y ese Mercurio? –insistió sin poder disimular su vanidad. - Si compras a Júpiter y a Juno –contestó el artista- te llevas gratis a Mercurio. Quien tiene mucho orgullo, Cree que el mundo es suyo. Mitos Cortos Para Niños Mercurio Y El Escultor, Mercurio Y El Escultor, Mitos Infantiles, Mitos Muy Cortitos Para Preescolar, Para Escolares

EJERCICIOS UNIDADES DE LONGITUD PARA NIÑOS 01. Dibuja con tu regla las líneas que midan: 5 cm. 3 cm 2 cm. 02. Completa con metros o centímetros, según la unidad que usarías para medir: • El largo de la pizarra lo mido en: • El borde de mi cuaderno lo mido en: • El largo de mi salón lo mido en: • El largo de mi cartuchera lo mido en: 03. Encierra la respuesta correcta: a) ¿Cuanto mide la mesa en centímetros? 80 cm. 10 cm. 180 cm. b) ¿Cuánto más mide la mesa en relación a la silla? 215 cm. 145 cm. 115 cm. c) ¿Cuánto le falta a la mesa para medir 2 metros? 20 cm. 1 m. 380 cm. d) ¿Cuánto le falta a la silla para medir 1 metro? 34 cm. 65 cm. 135 cm. 04. Conversiones: 6 m. a cm. 6 x 100 = 600 cm. 6 m. = 600 cm. 9 m. a cm. 9 x 100 = 900 cm. 9 m. =900 cm. 12 m. a cm. 9 m. a cm 42m. a cm. 132m. a cm. 05. Conversiones: 80 cm. a m. 700cm. a m. 800 : 100 = 8m. 800 cm. =8m. 1600 cm. a m. 3500 cm. a m. 4700 cm. a m. 75000 cm. a m. 1000 cm. a m. 100 cm.

UNIDADES DE LONGITUD PARA NIÑOS • La unidad de base es el metro y se representa simbólicamente con la letra “ m ”. • Expresamos en centímetros la longitud de objetos pequeños y los medianos con una regla graduada. • Expresamos en metros la longitud de objetos mas grandes. Centímetros => cm. Metro => m. Aprendo : 1m = 100cm. El animal más alto del planeta tierra es la Jirafa. Mide hasta 5 m. Unidades De Longitud Para Niños, Unidades De Longitud Para Niños De Primaria, Unidades De Longitud Para Escolares, Unidades De Longitud Para Estudiantes, Medidas De Longitud Para Infantiles Y Preescolares