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Mostrando entradas de agosto, 2015

SENTIDO DEL TACTO RESUMEN

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SENTIDO DEL TACTO RESUMEN 1. PIEL La piel es un tejido delgado y resistente que recubre todo el cuerpo, proporcionándole una cubierta protectora e impermeable. Es muy fina en algunos puntos, como los párpados (0,5 mm. de espesor), y más gruesa en las palmas de las manos y las plantas de los pies (hasta 5 mm. de espesor). La piel se compone de tres capas superpuestas: la epidermis, la dermis y el tejido subcutáneo. 2. PARTES DE LA PIEL: A) La epidermis es la cobertura más exterior. Presenta una capa córnea, más superficial, formada por células secas que se convierten en una sustancia dura, la queratina. Una capa más profunda, la capa mucosa o de Malpighi, está formada por células que se renuevan de forma constante y reemplazan las células de la capa córnea. B) La dermis también presenta dos capas: la capa papilar, con numerosos vasos sanguíneos y nervios, y la capa reticular, en donde se encuentran las glándulas sebáceas, productoras de sebo o grasa, y los receptores táctiles de las t

SENTIDO DEL OLFATO RESUMEN

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SENTIDO DEL OLFATO RESUMEN 1. NARIZ El olfato del ser humano es un sentido muy rudimentario en comparación con el de algunos animales. Es el sentido que, alojado en la nariz, permite detectar la presencia de sustancias gaseosas. Los quimiorreceptores del olfato se hallan en la pituitaria amarilla, que ocupa la parte superior de las fosas nasales. La parte inferior se halla recubierta por la pituitaria roja, una mucosa con numerosos vasos sanguíneos que calientan el aire inspirado. En la pituitaria amarilla o membrana olfatoria se distinguen tres capas de células: las células de sostén, las células olfatorias y las células basales.  Las olfatorias son células nerviosas receptoras de los estímulos químicos provocados por los vapores. En la pituitaria amarilla también se hallan las glándulas mucosas de Bowman, que segregan un líquido que mantiene húmedo y limpio el epitelio olfativo. Para estimular las células olfatorias es necesario que las sustancias sean volátiles, es decir, han de emp

SENTIDO DEL GUSTO RESUMEN

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SENTIDO DEL GUSTO RESUMEN 1. LA LENGUA. Es un órgano musculoso que además de su función gustativa, participa en la deglución articulación de las palabras. Toda su superficie, a excepción de la base, está recubierta por una mucosa, en cuya cara superior se encuentran las papilas, los receptores químicos de los estímulos gustativos. Las papilas se clasifican según su forma. Sólo las caliciformes, que se disponen en V, y las fungiformes, que se sitúan en la punta, los bordes y el dorso de la lengua, son las que tienen una auténtica función gustativa, ya que son las únicas que poseen botones o corpúsculos gustativos. Las papilas filiformes y coraliformes actúan por el tacto y por su sensibilidad a los cambios de temperatura. Los botones gustativos presentan forma ovoide y están constituidos por unas 5 a 20 células gustativas, unas cuantas células de sostén, unos pelos o cilios gustativos y un pequeño poro que se abre a la superficie mucosa de la lengua. Para que una sustancia pueda estimul

SENTIDO DE LA AUDICIÓN RESUMEN

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SENTIDO DE LA AUDICIÓN RESUMEN 1. OÍDO: El oído es el aparato de la audición y del equilibrio. Sus órganos se encargan de la percepción de los sonidos y del mantenimiento del equilibrio. 2. PARTES DEL OÍDO: Cada oído consta de tres partes: oído externo, oído medio y oído interno: A) El oído externo tiene la misión de captar los sonidos y llevarlos hacia el tímpano. Comprende la oreja o pabellón auricular, una estructura cartilaginosa con numerosos pliegues y que sobresale de cada lado de la cabeza, y el conducto auditivo externo, que se extiende hasta el oído medio y tiene unas glándulas que segregan cerumen, la cera que se forma en el oído externo y arrastra el polvo y la suciedad al exterior. B) El oído medio es una cavidad ubicada dentro del hueso temporal. Comunica con la faringe a través de la trompa de Eustaquio y presenta una cadena de huesecillos articulados, el martillo, el yunque y el estribo, que transmiten al oído interno, de forma exacta y ampliada, las vibraciones del

SENTIDO DE LA VISTA RESUMEN

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SENTIDO DE LA VISTA RESUMEN 1. EL OJO. La visión se realiza a través de los ojos, que se ubican en las cavidades orbitarias de la cara. Cuentan con unas células fotorreceptoras, es decir, sensibles a la luz, que al ser estimuladas por esta mandan impulsos al cerebro para que los interprete. 2. PARTES DEL OJO: Cada ojo consta de dos partes: el globo ocular y los órganos anexos. A) El globo ocular: Es un órgano casi esférico, de unos 24 mm de diámetro, constituido por tres membranas: la esclerótica, la coroides y la retina. A.1. La esclerótica es la capa fibrosa del ojo y la más externa. La zona central de su parte anterior se hace transparente y se abomba para formar la córnea, que permite el paso de los rayos luminosos, mientras que en el área posterior se halla un orificio que da paso al nervio óptico. A.2. La coroides es la capa intermedia y presenta abundantes células pigmentarias y vasos sanguíneos. Interviene en la nutrición del ojo y en la formación de los humores acuoso y vít

SANTUARIOS HISTÓRICOS RESUMEN

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SANTUARIOS HISTÓRICOS RESUMEN Son áreas destinadas a proteger con carácter de intangibles, los escenarios naturales en que se desarrollaron acontecimientos gloriosos de la Historia Nacional. Ejm: • Santuario Histórico de Machu Picchu: En Cuzco, constituye una de las maravillas del mundo. Es la mayor atracción turística mundial. Lo más admirable es la armonía estética entre la naturaleza y la arquitectura. La vegetación es propia del bosque húmedo, abundan los helechos, orquídeas, palmeras, líquenes. La fauna es variada, aunque hay especies en peligro de extinción como el oso de anteojos. Habitan osos perezosos, gatos monteses, primates, venados grises, pumas, vizcachas. Entre las aves predomina el gallito de las rocas, que es el ave nacional del Perú. Está amenazado por las quemas anuales forestales, por la explotación de madera, por la caza ilegal y por obras de Central Hidroeléctrica. Otros santuarios históricos: Chacamarca (Junín), Pampas de Ayacucho, bosque de Pomao (Lambayeque).

SANTUARIOS NACIONALES RESUMEN

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SANTUARIOS NACIONALES RESUMEN Son áreas destinadas a proteger con carácter de intangible una especie o comunidad de terminada de plantas o animales, así como las formaciones naturales de interés científico. Podemos mencionar: • Santuario Nacional de Huallay: En Pasco, esta unidad protege un fenómeno geológico espectacular conformado por rocas erosionadas en forma de un gigantesco “Bosque de piedras” o estatuas y otras figuras, según la imaginación del observador, intercalados por praderas y riachuelos. Otros santuarios nacionales: Calipuy (La Libertad), Ampay (Apurímac), Manglares de Tumbes, Tabaconas – Namballe (Cajamarca) Santuarios Nacionales Resumen, Santuario Nacional De Huallay

PARQUES NACIONALES RESUMEN

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PARQUES NACIONALES RESUMEN Son áreas destinadas a la protección, con carácter de intangibles, de la flora y fauna silvestres y de las bellezas paisajísticas que contienen.  Podemos mencionar: • Parque Nacional del Manu: Ubicado en Madre de Dios y Cuzco. Encierra aproximadamente un millón y medio de hectáreas, la mayor diversidad de plantas y animales. Entre las especies conocidas tenemos: cedro, caoba, castaño y gran riqueza en flores. La fauna la constituye la mayor diversidad de aves del mundo, primates, cocodrilos, nutrias, lobos de río, osos de anteojos, venados, jaguares, etc. • Parque Nacional de Huascarán: En Ancash protege espléndidos paisajes de altas montañas. Comprende la Cordillera Blanca que conforma el Callejón de Huaylas. Tiene el nombre de la montaña más alta del país, pero posee otros nevados, lagos, cascadas, destacándose el nevado de Alpamayo, declarado como una de las montañas más bellas del mundo. La vegetación posee riqueza en flores y bosques que rodean las lag

EL CICLO DEL FÓSFORO ( P ) RESUMEN

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EL CICLO DEL FÓSFORO ( P ) RESUMEN El fósforo se encuentra en la corteza terrestre formando fosfatos. Las lluvias disuelven el fosfato de las rocas quedando sedimentado en el suelo, mientras que otra parte de fosfato llega hasta al mar. Las plantas y otros organismos autótrofos absorben el fosfato del suelo para fabricar moléculas orgánicas. Los animales consumen a las plantas y captan el fósforo de ellas. Posteriormente, cuando los organismos animales y vegetales mueren, van a ser descompuestos por los desintegradores, los cuales, de esa materia muerta, devuelven el fósforo bajo la forma de fosfato al suelo y al agua. Por otro lado, los fosfatos que llegan al mar, pasan a integrarse o a formar parte del sedimento marino, dicho sedimento es removido por las corrientes marinas hacia la superficie para ser asimilado por el fitoplancton, que luego pasará a los animales acuáticos, sobre todo, a los peces. Finalmente, la descomposición de los cadáveres permitirá devolver los fosfatos al sue

EL CICLO DEL OXÍGENO (O2) RESUMEN

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EL CICLO DEL OXÍGENO (O2) RESUMEN El oxígeno se encuentra formando parte de la atmósfera en un 20% aproximadamente, pero también se localiza disuelto en el agua (océanos).  Las plantas consumen oxígeno para su respiración y a la vez lo producen mediante el fenómeno de fotosíntesis, pero la cantidad de oxígeno que generan durante la fotosíntesis, es superior a la consumida, de modo que el exceso de oxígeno pasa a la atmósfera. Los animales, a su vez, necesitan el oxígeno para llevar a cabo su respiración. El oxígeno atmosférico pasa a través de los diferentes organismos y es devuelto a la atmósfera bajo la forma de anhídrido carbónico, el cual será utilizado por las plantas o los organismos autótrofos. Ciclo Del Oxígeno (O2) Resumen, Elementos Que Intervienen En El Ciclo Del Oxígeno, Principales Ciclos Biogeoquímicos, El Ciclo Del Oxígeno Explicación, Tareas

EL CICLO DEL NITRÓGENO (N2) RESUMEN

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EL CICLO DEL NITRÓGENO (N2) RESUMEN La atmósfera tiene aproximadamente 70% de gas nitrógeno (N2), pero ni las plantas, ni los animales pueden usarlo directamente; sólo pueden aprovecharlo algunas bacterias y cianobacterias. Las bacterias existen normalmente en el suelo o en las raíces de algunas plantas leguminosas como el frijol, guisantes, alfalfa, etc. A esta asociación se le llama simbiosis. Dichas bacterias fijan o capturan directamente el nitrógeno atmosférico que se encuentra al ras del suelo y lo transforman en nitratos, compuestos químicos que son aprovechados por los vegetales para elaborar proteínas, vitaminas y otras moléculas orgánicas. Cuando los animales consumen estos vegetales, transforman las proteínas que contienen en proteínas animales. Luego, los organismos vegetales y animales que mueren, son descompuestos rápidamente por los microorganismos (bacterias y hongos) para dar origen a otros compuestos químicos como amoniaco, que pasa luego a la atmósfera y es aprovecha

EL CICLO DEL CARBONO (C) RESUMEN

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EL CICLO DEL CARBONO (C) RESUMEN El carbono es un componente esencial de los seres vivos, se encuentra en minerales y rocas bajo la forma de carbonatos, y en la atmósfera y el agua, como anhídrido carbónico (CO2). Los vegetales verdes absorben de la atmósfera el anhídrido carbónico (compuesto de carbono y oxígeno), del cual toman el carbono durante la fotosíntesis y con ayuda de la energía solar, fabrican sus alimentos y sustancias de reserva, como son: el almidón y el azúcar. El oxígeno, que queda del anhídrido carbónico es devuelto a la atmósfera. Los animales y el hombre se alimentan de productos vegetales. En consecuencia, transforman los hidratos de carbono o carbohidratos, aprovechando la energía que en ellos existe y eliminando durante el proceso de la respiración el carbono residual a la atmósfera, bajo la forma de anhídrido carbónico. De esta manera restituyen el carbono al ambiente natural. Ciclo Del Carbono (C) Resumen, Elementos Que Intervienen En El Ciclo Del Carbono, Prin

RELACIONES BIOLÓGICAS INTERESPECÍFICAS E INTRAESPECÍFICAS RESUMEN

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RELACIONES BIOLÓGICAS INTERESPECÍFICAS E INTRAESPECÍFICAS RESUMEN RELACIONES INTERESPECÍFICAS: Son las que se llevan a cabo entre organismos de especies diferentes, dependiendo de la relación, ésta puede ser favorable, desfavorable o indiferente a los organismos participantes. VER MÁS INFORMACIÓN RELACIONES INTRAESPECÍFICAS: Ahora las interacciones ocurren entre organismos de la misma especie, siendo de una duración determinada (temporal) o durar prácticamente toda la vida (perenne) VER MAS INFORMACIÓN Relaciones Biológicas Interespecíficas E Intraespecíficas Resumen, Relaciones Interespecíficas, Relaciones Intraespecíficas

RELACIONES INTERESPECÍFICAS RESUMEN

RELACIONES INTERESPECÍFICAS Son las que se llevan a cabo entre organismos de especies diferentes, dependiendo de la relación, ésta puede ser favorable, desfavorable o indiferente a los organismos participantes, ejm: • AMENSALISMO : Cuando una especie inhibe o impide el desarrollo de otra especie. Ejm: el Penicillium en un cultivo bacteriano. • COMPETENCIA : Cada especie busca la manera de restar espacio, alimento, pareja, etc.Ejm: el crecimiento de bacterias emparentadas, en los cultivos separados la población individual aumenta, pero juntos a los pocos días una de ellas disminuye. La competencia ha sido muy importante en la evolución de las especies. • COMENSALISMO : Es la relación donde una de las especies se beneficia, y la otra ni se beneficia, ni se perjudica; Ejm: el caso de algunos crustáceos dentro de la concha de algún molusco. • COOPERACIÓN : (Protocooperación). Cuando los organismos en cuestión no dependen necesariamente uno del otro; Ejm: el crecimiento de algunos celent

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS RESUMEN

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS Ahora las interacciones ocurren entre organismos de la misma especie, siendo de una duración determinada (temporal) o durar prácticamente toda la vida (perenne). • Socialización : El desarrollo de los individuos en una población determinada les va dando la experiencia social, para que sepan diferenciar las jerarquías, la conducta apropiada, etc. • Competencia : Se da entre organismos de la misma especie al competir por luz, alimento, espacio, pareja, Ejm: entre los leones, si un macho invade a otro grupo y vence al otro macho, el primero se devora a sus crías del segundo. Relaciones Relaciones Intraespecíficas Resumen, Relaciones Biológicas Interespecíficas E Intraespecíficas Resumen, Relaciones Interespecíficas, Relaciones Intraespecíficas, Relaciones Intraespecíficas Ejemplos

SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA - MEIOSIS II RESUMEN

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SEGUNDA DIVISIÓN MEIÓTICA - MEIOSIS II RESUMEN Es una división meiótica que se caracteriza por ser de tipo ecuacional, ya que se forman células con igual cantidad de cromosomas que la célula que les dio origen. Es decir, culminada la meiosis I, las 2 células hijas haploides (n), emprenden la segunda división (meiosis II), donde cada célula formará 2 nuevas células, o sea que al final del proceso existirán 4 células haploides (n). Comprende las siguientes fases: A.- Profase II: Los centríolos se separan y se dirigen hacia los polos de la célula, formándose nuevamente el Huso acromático. B.- Metafase II: Los cromosomas se establecen en el plano ecuatorial de la célula. C.- Anafase II: Los filamentos del Huso Acromático hacen que las cromátides de cada cromosoma se separen dirigiéndose hacia los polos respectivos (ahora a esos cromátides separadas se les llama cromosomas hijos). D.- Telofase II: Los cromosomas han llegado a los polos y se forman los nuevos núcleos de la célula, los nuc

PRIMERA DIVISIÓN MEIÓTICA - MEIOSIS I RESUMEN

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PRIMERA DIVISIÓN MEIÓTICA - MEIOSIS I RESUMEN Es una división meiótica que se caracteriza por ser de tipo reduccional, ya que, a partir de una célula madre se van a formar 2 células hijas con la mitad de cromosomas respecto a la célula madre original. Comprende las siguientes fases: A.- Profase I: Es la fase más prolongada, compleja y más importante de toda la meiosis . Se s ubdivide en las siguientes subfases : • Preleptonema: Se inicia la condensación de las cromatinas (duplicadas en interfase); pero en conjunto aparecen como un ovillo, imposible de contarlos independientemente. • Leptonema: (leptos = delgado; nema = filamento). Corresponde a un período en el que el núcleo aumenta de tamaño y los cromosomas se vuelven más aparentes, es decir, las cromatinas se han condensado y han dado origen a los cromosomas. Pero a pesar de ello, los cromosomas aparecen todavía como filamentos delgados disponiéndose en el núcleo a manera de un ramo de flores llamado “BOUQUET”. • Cigonema: (Cygon

CLASIFICACIÓN DE LOS PROTOZOARIOS RESUMEN

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CLASIFICACIÓN DE LOS PROTOZOARIOS RESUMEN Son organismos unicelulares heterotróficos de nutrición holozoica fagocítica o pinocítica. A pesar de su simplicidad, tiene gran adaptabilidad para explicar su éxito evolutivo, de forma que se les encuentra en gran variedad de ambientes: suelo, agua dulce, fondo del océano, materia orgánica en estado de descomposición, etc. Muchos nadan y viven libremente, mientras que otros son parásitos estrictos, con una marcada especificidad por los animales que infectan. Antiguamente eran considerados animales unicelulares. CLASIFICACIÓN: Se establece de acuerdo a la estructura de locomoción que posee, así tenemos: Sarcodinos con seudópodos, Ciliados con cilios, Flagelados con flagelos y los Esporozoarios que son los únicos que producen esporas. A. Los Sarcodinos : El filum Sarcodina comprende a protozoarios que se mueven por medio de extensiones del citoplasma llamadas seudópodos, estos son proyecciones, que sirven en la locomoción y en la alimentaci