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LAS TEORÍAS DEL PODER ABSOLUTISTA

LAS TEORÍAS DEL PODER ABSOLUTISTA Las teorías del poder Para justificar la autoridad del rey, los filósofos y pensadores de la época redactaron, ensayos en los que justificaban el poder absoluto del monarca. Los juristas , apoyados en el derecho romano, le adjudicaron al monarca todos los poderes del estado; los teólogos, a su vez, consideraron que su poder procedía de Dios, aunque este poder pasaba por el pueblo. Sus representantes mas sobresalientes fueron Boussuet y Hobbes. Jacques Bossuet (Francia, 1627-1704). En su obra política extraída de las sagradas escrituras, este Obispo francés sostenía que el poder de los reyes provenía directamente de Dios, fuente de todo poder. Por ello, el monarca no tenía que rendir cuentas a nadie de su gestión, ya que como representante directo de Dios en el mundo, el rey era la encarnación de la ley. “El Trono Real – escribió Bosseut – no es trono de un hombre, sino el trono de Dios mismo. Los príncipes actúan como ministros de Dios y sus lugarten...

BIOGRAFÍA DE SAN MARTÍN DE PORRES RESUMEN

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BIOGRAFÍA DE SAN MARTÍN DE PORRES RESUMEN En el año 1579 nació en Lima un niño mulato que fue bautizado con el nombre de Martín de Porras. La familia era Martín era pobre. Por lo que el padre viajo a Guayaquil para mejorar su situación. Con el viajaron Martín y su hermana Juana. Martín tenia entonces 8 años y permaneció en Guayaquil hasta los once años, edad en la que regreso a Lima a vivir con su madre, en una humilde casa en el barrio pobre de Bajo el Puente. Para ayudar con los gastos comenzó a trabajar como aprendiz en una barbería. En ese tiempo los barberos no se ocupaban solamente de cortar el cabello y arreglar la barba a los caballeros, sino que también eran “Enfermeros”, por lo que eran trabajadores muy solicitados y bien pagados. Poco a poco, el jovencito Martín de Porras comenzó a destacarse por su habilidad como peluquero y barbero, y por su pericia como enfermero. Comenzó a hacerse famoso y muchos clientes iban a la barbería para que el los atendiese. Martín era un fervi...

REGLAS DE LA LETRA C

REGLAS DE LA LETRA C La C: Se escriben con C 1. Los diminutivos terminados en cito (a), ecito (a), cillo (a). Ejemplo: - pantaloncito - nuevecito - Bosquecillo Copia un diminutivo del texto leído: ..................................................... 2. Las terminaciones: - encia, ancia, icio, icie. Ejemplo: - paciencia - edificio - abundancia - calvicie 3. La terminación ción cuando se puede cambiar por do, dor, to, tor. Ejemplo: - convicto → convicción - actor → actuación - conversador → conversación 4. El plural de las palabras terminadas en “Z” se cambia por “ces”. Ejemplo: - luz → luces - voz → voces - cru → cruces Reglas De La Letra C, Ejercicios C, Reglas De La C – Ortografía, Ortografía Uso De La Letra C, El Uso De La C Y Sus Reglas, Ortografía Para Niños

SAN MARTÍN DE PORRES PARA PINTAR

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SAN MARTÍN DE PORRES PARA PINTAR San Martín De Porres Para Pintar, San Martín De Porres Para Niños De Primaria, De Inicial, Conociendo A San Martín De Porres

CÓMO DEBO BUSCAR LAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO

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CÓMO DEBO BUSCAR LAS PALABRAS EN EL DICCIONARIO La presentación del diccionario en varios tomos es el llamado “DICCIONARIO ENCICLOPÉDICO”; que abarca otros temas además de la lengua. 1. Ahora coge tu diccionario y empieza a ubicar las palabras que se te indicará. Sigue el ejemplo: 1er Paso: 2do Paso: Las palabras que según su posición nos indican: Página Izquierda: Primera palabra de la página o intermedia. Página Derecha: La última palabra de la página. 3er paso : Copiamos el significado más apropiado, según nuestra investigación o duda. Ejercicios para practicar: 1. Ubica las siguientes palabras, indica la página del diccionario en la cual está, dicha palabra: 1. persistentes .................................................. 2. imperceptibles .................................................. 3. providencial .................................................. 4. misericordia .................................................. 2. Subraya la primera letra de cada palabra. Luego en la ...

EL USO DE LAS FUENTES DE AGUA RESUMEN

EL USO DE LAS FUENTES DE AGUA RESUMEN El agua es un recurso esencial para la vida de los seres hu¬manos. Le damos infinidad de usos (como beber, asearse, preparar los alimentos o regar los cultivos), por eso debe recogerse y distribuirse cuidadosamente. El ser humano ha creado dispositivos artificiales, como ca¬nales de riego, pozos y depósitos, para recoger agua de fuentes naturales. El agua es procesada en plantas de trata¬miento antes de su distribución para consumo doméstico e industrial. Las principales fuentes de abastecimiento de agua dulce en el planeta son los ríos y lagos. Del total de agua dulce utili¬zada en el mundo, se estima que el 65% se destina para rie¬go agrícola, 25% para la industria y el 10% restante para consumo doméstico, comercial y otros servicios urbano ¬municipales. Para el año 2015 el uso industrial alcanzará el 34%, a costa de reducir a 56% los volúmenes destinados para el riego. El Uso De Las Fuentes De Agua Resumen

EL APARATO CIRCULATORIO PARA COLOREAR PARA NIÑOS

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EL APARATO CIRCULATORIO PARA COLOREAR  El Sistema respiratorio está delegado de transportar la sangre a todo el cuerpo El Aparato Circulatorio Para Colorear Para Niños, El Aparato Circulatorio Para Pintar, El Sistema Circulatorio Para Colorear, Para Inicial, Preescolar, Kínder